به گزارش خبرگزاری حوزه از ساری، صبح امروز، نشست تخصصی بررسی ابعاد «پیام حوزه پیشرو و سرآمد» رهبر معظم و شهید انقلاب اسلامی، با حضور جمعی از اساتید حوزه و دانشگاه و پژوهشگران در سالن جلسات شهید شیخ فضلالله نوری حوزه علمیه مازندران برگزار شد.
حجتالاسلام والمسلمین اسماعیلزاده، در این نشست با گرامیداشت نام و یاد امام شهید و شهدای جبهه مقاومت، اظهار کرد: هدف از برگزاری این جلسات صرفاً بزرگداشت سالگرد صدور پیام رهبر معظم انقلاب نیست، بلکه باید این پیام به عنوان یک نقشه راه و محور حرکت حوزههای علمیه مورد توجه قرار گیرد.
وی با اشاره به اهمیت و عمق این پیام افزود: برای تدوین و تبیین این پیام، زحمات فراوانی کشیده شد و در همان ایام نخست، جلسات متعدد و کارگروههای مختلفی برای بررسی ابعاد آن تشکیل شد. استان مازندران نیز تلاش کرد در این مسیر عقب نماند و این پیام را به حاشیه نبرد، بلکه آن را به محور فعالیتهای حوزوی تبدیل کند.
مدیر حوزه علمیه مازندران با بیان اینکه تحقق «حوزه پیشرو و سرآمد» نیازمند مجاهدتی گسترده است، تصریح کرد: اگرچه امروز نیز در حوزههای علمیه جلوههایی از پیشرو بودن وجود دارد، اما رسیدن به نقطه مطلوب و هدف غایی، نیازمند تلاشهای عمیق، مستمر و برنامهریزیشده است.
حجتالاسلام والمسلمین اسماعیلزاده در ادامه با اشاره به بخشهای مختلف پیام رهبر معظم انقلاب گفت: این پیام دارای سه بخش اساسی شامل تبیین تاریخی حوزه، معرفی عناصر تشکیلدهنده حوزه پیشرو و در نهایت ارائه توصیهها و راهبردها برای آینده حوزههای علمیه است.
وی با تأکید بر عنصر «حضور حوزه در خط مقدم تقابل با تهدیدهای دشمن در عرصههای گوناگون» خاطرنشان کرد: امروز مهمترین میدان تقابل، جنگ نرم است؛ جنگی که به مراتب پیچیدهتر و خطرناکتر از جنگ سخت بوده و موجب گسست اجتماعی و تضعیف انسجام درونی جامعه میشود.
مدیر حوزه علمیه مازندران با اشاره به بیانات رهبر معظم انقلاب درباره جنگ نرم افزود: معظمله همواره تأکید داشتند که در برابر جنگ نرم نباید منفعل و واکنشی عمل کرد، بلکه باید کنشگر بود، آینده تهدیدها را پیشبینی کرد و پیش از شکلگیری هجمهها، در برابر آن ایستاد.
وی ادامه داد: متأسفانه باید بپذیریم که بسیاری از نهادهای دینی، حوزوی و فرهنگی در این عرصه عقبماندگیهایی دارند، در حالی که رهبر معظم انقلاب در دوران زعامت خود تلاش کردند راهبردهای دقیق و عملیاتی برای مقابله با جنگ نرم طراحی و ارائه کنند.
حجتالاسلام والمسلمین اسماعیلزاده یکی از مهمترین راهبردهای رهبر معظم انقلاب را «مفهومسازیهای ساختاری» دانست و گفت: مفاهیمی همچون «مردمسالاری دینی»، «نظام انقلابی»، «حلقههای میانی»، «تعین اجتماعی دیانت»، «عملیاتیسازی مفاهیم دینی» و «بازسازی انقلابی ساختار فرهنگی» از جمله نظریهپردازیهایی است که در مواجهه با جنگ نرم و شبهات فکری جامعه مطرح شد.
وی با اشاره به مفهوم «مردمسالاری دینی» تصریح کرد: رهبر معظم انقلاب این نظریه را در برابر دو جریان فکری مطرح کردند؛ از یک سو در برابر مدل لیبرالدموکراسی غربی و از سوی دیگر در مقابل کسانی که ولایت فقیه را مساوی استبداد معرفی میکردند. در این نگاه، انتخاب مردم پذیرفته میشود اما در چارچوب شریعت و ارزشهای الهی.
مدیر حوزه علمیه مازندران همچنین با تبیین نظریه «نظام انقلابی» اظهار کرد: رهبر معظم انقلاب در برابر جریانهایی که به جای «انقلاب» واژه «اصلاح» یا صرفاً «نظام» را مطرح میکردند، بر تعبیر «نظام انقلابی» تأکید داشتند؛ یعنی نظامی که در عین برخورداری از ساختار و ثبات، روحیه آرمانخواهی، تحولطلبی و انقلابیگری را حفظ میکند.
وی افزود: برخی جریانها تلاش داشتند واژه انقلاب را معادل خشونت و بیعقلی معرفی کنند و به تدریج آن را از ادبیات سیاسی و فرهنگی جامعه حذف نمایند، اما رهبر معظم انقلاب با تأکید بر مفهوم «نظام انقلابی» در برابر این پروژه ایستادند.
حجتالاسلام والمسلمین اسماعیلزاده با بیان اینکه این مفاهیم نباید صرفاً در سطح نظری باقی بمانند، خاطرنشان کرد: رهبر معظم انقلاب علاوه بر ارائه مبانی نظری، مسیر عملیاتیسازی این مفاهیم را نیز نشان دادند و این وظیفه نهادهای حوزوی و فرهنگی است که این راهبردها را استخراج، تبیین و به برنامههای اجرایی تبدیل کنند.
وی با اشاره به برخی مسائل فرهنگی و اجتماعی استان مازندران گفت: امروز ضعف هویت و سستی بنیان خانواده از مهمترین چالشهای استان است، اما هنوز احساس درد مشترک میان نهادهای فرهنگی برای حل این مسائل به شکل جدی شکل نگرفته است.
نظر شما